Même démarche en Première L/ES, mais en insistant davantage sur l'Histoire et la Géographie de l'Europe, la connaissance des institutions européennes et les thèmes particuliers liés au programme (Empire Britannique, montée des totalitarismes...). Des épreuves orales sont prévues pour se préparer à l'examen du baccalauréat.

    En Terminale L/ES, les élèves se préparent à l'oral spécifique sur des thèmes liés au programme : mondialisation; les Etats-Unis et le monde depuis 1991; le foyer de conflit proche-oriental. Des oraux blancs sont organisés pour leur donner les meilleures chances de réussite.

 

Une pédagogie originale.
       En section européenne, nous conservons certes les exigences des disciplines de l'Histoire et de la Géographie, mais nous privilégions l'expression orale, l'argumentation ou le point de vue personnels, le travail de groupe, la simulation de situations réelles et les jeux de rôle, l'utilisation de fichiers audio ou vidéo...

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Ouverture européenne et internationale.
        Echanges et voyages sont une manière de rendre vivante cette formation européenne. Voyages au R-U et en Irlande, échange avec Saddle River (Etats-Unis), organisés par les collègues d’Anglais ; accueil d'élèves étrangers anglophones, découverte des institutions européennes (à Strasbourg, Bruxelles, Genève )...